HK-kampagne vækker opsigt
En happening i forbindelse med HK’s ligelønskampagne i efteråret 2009 har vakt opsigt i reklamebranchen. Kampagnen deltager i konkurrencen om at vinde den danske pris Årets Rambuk i kategorien ”Medieidé-prisen”.
En happening i den københavnske metro og en håndboldkamp for ligeløn i forbindelse med HK’s ligelønskampagne i efteråret 2009 har vakt opsigt i reklamebranchen. Kampagnen deltager i konkurrencen om at vinde den danske pris Årets Rambuk i kategorien ”Medieidé-prisen”.
Happeningen foregik på metrostationen på Kongens Nytorv i Købehavn. For at gøre opmærksom på det uretfærdige i, at mænd får gennemsnitlig 17.7 % mere i løn end kvinder, var metrostationen indrettet efter forholdene på arbejdsmarkedet. På gulvet ved indgangen til togene var markeret, hvor henholdsvis mænd og kvinder skulle vente på toget – kvinderne ventede bagerst. Der var indrettet siddepladser på stationen til henholdsvis mænd og kvinder. Mændene kunne sidde på en behagelig bænk og få pudset sko, mens kvinderne måtte sidde på en hård bænk. Endelig var den hurtige rulletrappe reserveret til mænd, mens kvinder måtte tage den langsomme.
Som en del af kampagnen spillede HK Viborg en håndboldkamp for ligeløn, og skiftede i dagens anledning de sædvanlige grønne trøjer ud med HK-blå trøjer.
Det er bureauet MEC, som står bag ideerne og har indsendt kampagnen til konkurrencen.
Der er tre nominerede kampagner i kategorien ”Medieidé-prisen”. Juryen lægger vægt på, at der er ”anvendt et media på en kreativ og nyskabende måde, som ikke er set før”. Om ligelønskmpagnen har det, afgøres den 9. september på Mediedagen, hvor prisen uddeles ved en fest.
Kampagnen deltog tidligere på året ved VM i reklame i Cannes. Her nåede den finalen, men vandt desværre ikke.
Oprettet: 03.09.10, kl. 13.08
Redigeret: 03.09.10, kl. 13.15 af Niels Møller Madsen
Ophavsret
Udgivet <03.09.10> © Ophavsret: Det udprintede redaktionelle stof må ikke kopieres, bruges eller distribueres i kommercielt øjemed med mindre der er truffet aftale med HK Danmarks Informationsafdeling.

Kommentér artiklen
Læs retningslinier for debat