Unge skal vælge fremtid allerede i folkeskolen

Unge i folkeskolen skal vejledes meget bedre, så de ved, hvilket job de kunne tænke sig i fremtiden. På den måde har de et mål at gå efter og vil derfor være mindre tilbøjelige til at droppe ud af en ungdomsuddannelse. Det mener Erhvervsskolernes Elev-Organisation. Og HK er enig.

- Vi har et superfedt udgangspunkt, fordi langt de fleste kommer ud fra folkeskolen og gerne vil have en uddannelse. Det skal vi udnytte. Desværre brænder vi nogle af de unge af, sagde Jonathan Simmel, formand for Erhvervsskolernes Elev-Organisation på HK’s konference om verdens bedste erhvervsuddannelser.

- Jeg mener derfor, at det er utrolig vigtigt, at man ikke bare får tændt lysten til uddannelse allerede i folkeskolen – men lysten til en specifik uddannelse. Hvis unge allerede i folkeskolen skal tænke dybere over, hvad de gerne vil og tage stilling til, hvad de vil arbejde med i fremtiden, får de et mål, de kan kæmpe for. På den måde går de ikke bare videre på en uddannelse for at gå videre. Men de har et mål, sagde Jonathan Simmel.

Ifølge ham er løsningen styrket vejledning af de unge, så de kender deres muligheder. Og man skal ikke bare tale om uddannelser. Men om hvilke uddannelser, der kan give hvilke job. Og så skal der være flere muligheder for at komme i virksomhedspraktik for de unge.

- Jeg har det meget svært med brobygningsforløb, hvor man som folkeskoleelev kan komme på brobygning på en uddannelse. Det er da meget bedre at komme i praktik på en virksomhed og se, hvad en uddannelse kan ende med. For det er jo det, det hele handler om, sagde Jonathan Simmel.

I HK er næstformand Karin Bancsi meget enig.

- Måske skal de unge allerede have erhvervs- og uddannelsesvejledning i 5. klasse. I hvert fald skal de meget tidligt spores ind på, hvad de gerne vil. Og erhvervspraktikken er utrolig vigtig i folkeskolen, fordi det som Jonathan siger, er meget vigtigt, at de unge får en fornemmelse for, hvad de kan komme til at arbejde med. Det er meget nemmere at forholde sig til end et uddannelsesnavn – og det kan motivere dem for at gøre en uddannelse færdig, sagde hun.

Af Kirsten Marie Juel Jensen