De seneste snart to år har de siddet på skolebænken sammen som masterstuderende i positiv psykologi på Aarhus Universitet. Både Karin Skammelsen og Dorthe Kondrup har en diplomuddannelse i ledelse og har begge suppleret med uddannelser som coach og projektleder. At CV’et skulle udbygges med en master, handler i høj grad om fortsat at være attraktiv på arbejdsmarkedet.

- Jeg er 50 år og har været leder siden 1996, så jeg tænker, at denne master er min ’sidste’ videreuddannelse. Den skal gøre, at jeg stadig er attraktiv på arbejdsmarkedet i de år, jeg har tilbage, hvor forandringerne jo er enorme hele tiden. Jeg tænker, at det på sigt lige så godt kan være mig, der leder fysioterapeuter og sygeplejersker på sygehuset, som det kan være alle mulige andre faggrupper, siger Karin Skammelsen.

Hun forklarer valget af linjen ’positiv psykologi’ som en ny vinkel på ledelse.

- Diplomuddannelsen kombineret med mange års erfaring har givet mig ro i maven som leder. (Masteren i positiv psykologi kan give mig nyt fagligt input – en helt anden tilgang til ledelse, som handler om at skabe robusthed og trivsel hos medarbejderne. Her er fokus på deres styrker og fremtidsmuligheder, og da jeg også er arbejdsmiljøleder, hænger det fint sammen.

For 52årige Dorthe Kondrup ligger masteruddannelsen også i naturlig forlængelse af hendes diplom i ledelse.

- Diplomuddannelsen gav mig de ”hardcore” ledelsesværktøjer, som jeg på daværende tidspunkt havde brug for og stadig bruger, mens masteruddannelsen i positiv psykologi supplerer og handler om, hvordan vi forstår det enkelte menneske, og om hvordan vi sammen får den enkelte medarbejders potentialer sat i spil.

Som teamkoordinator er hendes fokus bl.a. på at indfri mål, på effektivitet og på, at alle på bedste vis mestrer de opgaver, de er sat i verdenen for at løse.

- Så gør det jo ikke noget, at vi samtidig trives i opgavevaretagelsen. Det understøtter den positive psykologi så fint. Herudover relaterer masteren sig til, at vi arbejder både empowerment- og samskabelsesorienteret i jobcenteret, siger Dorthe Kondrup.

For hende har det at tage en master også et klart karriereperspektiv.

- Hvis jeg skal se mig selv i øjnene i forhold til resten af mit arbejdsliv, kunne jeg godt forestille mig at komme til at arbejde med udvikling og undervisning. Der er så mange spændende nicher rundt omkring, hvor man ikke nødvendigvis er leder, men hvor man kan bruge sin ledererfaring/master til at sætte menneskers kompetencer i spil.