De unge: Vi skal tidligere ind

Der er i jobcentrene årelang erfaring med at skabe det gode match mellem den unge og det lokale arbejdsmarked

Unge uden uddannelse eller arbejde er en stor udfordring for beskæftigelsesindsatsen. De ressourcer, vi sætter i gang på jobcentret, når vi møder den unge, bør vi som samfund bruge hurtigere, bedre og tidligere. Det bør ikke alene være en opgave for beskæftigelsesindsatsen at tage sig af denne gruppe af unge, der skal have en langt tidligere og helhedsorienteret indsats. Hvor uddannelse og job er tænkt med, når det giver mening.

Unge uden uddannelse eller arbejde er et af samfundets såkaldte ”vilde problemer”, som årtiers forskellige indsatser ikke har kunnet løse. I det nuværende system er det ikke sjældent på jobcentrene, at de unge for første gang møder en myndighedsperson, og på det tidspunkt er den unges problemer ofte så mange og forskelligartede, at opgaven for jobcentret er omfattende. Det kræver samarbejde med en række andre forvaltninger og offentlige enheder, og ressourceforbruget er stort.

Helhedsorienteret og forebyggende

En ændring af beskæftigelsesindsatsen kan på ingen måder alene afhjælpe den udfordring, vi som samfund har med denne gruppe af unge, men vi kan bruge anledningen til at tænke mere helhedsorienteret og forebyggende. Især i en tid med øget mistrivsel blandt unge, et stigende antal unge med diagnoser og et ændret misbrugsmønster hos de yngre generationer.

For store menneskelige omkostninger

At sætte tidligere og mere massivt ind er en omfattende opgave for kommunerne, men som systemet fungerer nu, sætter vi ind for sent og ressourceforbruget er stadig stort. Hvad værre er: De menneskelige konsekvenser for de unge og dem, de kommer i kontakt med, er omfattende.

Har gavn af én fast kontakt

Der er gode erfaringer med at give udsatte unge én fast kontaktperson, der kan koordinere alle de forskellige elementer, der er i spil, men i dag går alt for mange unge under radaren og hutler sig igennem. Det kræver et styrket fokus og flere ressourcer, hvis vi skal vende udviklingen sammen med den unge – og gerne inden vedkommende bliver borger i jobcentret.

Andre muligheder for succes

Samtidig er det også vigtigt, at man tidligere tænker muligheder på arbejdsmarkedet ind. Mange af disse unge oplever de boglige krav i skolen som nederlag, og de vil kunne få succesoplevelser ved at bruge deres ressourcer på anden vis, enten i et fritidsjob eller ved at gøre det muligt at gøre udskolingen til en kombination af skolegang og tilknytning til en arbejdsplads.

Der er i jobcentrene årelang erfaring med at skabe det gode match mellem den unge og det lokale arbejdsmarked, og de forbindelser og kompetencer bør stilles til rådighed for grundskolerne til fordel for de unge på et tidligere tidspunkt.