Lær med lyst

Sådan bruger du din læringsstil

Få værktøjer og gode råd til at komme videre med at bruge netop din kombinerede læringsstil.

Du arbejder bedst holistisk og visuelt

Ideer til dig:

  1. Skab et overblik over, hvad opgaven går ud på. Lav eventuelt en skitsetegning, der illustrerer alle dele af opgaven.               
  2. Overvej hvorfor opgaven kan være relevant. Relatér opgaven til dine interesser i en illustration.
  3. Bestem selv, i hvilken rækkefølge de enkelte dele af opgaven løses – og hvornår. Gå til og fra opgaven, men opstil en synlig deadline for dig selv.
  4. Find relevante tekster, der kan motivere til en løsning af opgaven.
  5. Tegn/skriv på store stykker papir, når du skal have et overblik over opgaven. God idé at anvende en flipover.

Du arbejder bedst analytisk og visuelt

Ideer til dig:

  1. Skriv de enkelte dele af opgaven ned på papir i rækkefølge.   
  2. Gå direkte i gang med opgaven fra den ene ende til den anden. Markér med ’tjektegn’, hvor langt du er nået.
  3. Følg en klar struktur, når opgaven skal løses. Lav små tekster og illustrationer til de enkelte dele af opgaven.
  4. Find relevante tekster, som du kan læse for bedre at kunne løse opgaven.

Du arbejder bedst holistisk og kinæstetisk

Ideer til dig:

  1. Gå en lille tur, og skab et overblik over, hvad opgaven går ud på.
  2. Forklar for dig selv, mens du går rundt, hvorfor opgaven er relevant. Relatér opgaven til dine interesser.
  3. Lav en illustration eller mindmap over opgaven på A2-papir. Hæng den op i lokalet, så du kan se den, mens du går rundt.
  4. Inddel din opgave i forskellige faser/kategorier, som du hænger op på væggen. Skriv elementer fra opgaven på post-its, og placér dem rigtigt.
  5. Sørg for, at du har god plads i lokalet til at arbejde med din opgave, så du kan bevæge dig frit rundt, når du tænker.

Du arbejder bedst analytisk og kinæstetisk

Ideer til dig:

  1. Gå en lille tur, og find alle de enkelte elementer, opgaven indeholder.
  2. Gå direkte i gang med opgaven fra den ene ende til den anden.                 
  3. Lav en beskrivelse af de enkelte dele af opgaven på hvert sit A4-ark. Hæng arkene op i lokalet i en logisk rækkefølge. Stil dig ved det ark, du arbejder med.
  4. Lav tekster og illustrationer til opgaven i stort format på en tavle.
  5. Sørg for, at du har god plads i lokalet til at arbejde med din opgave, så du kan bevæge dig og gå fra den ene del af opgaven til den næste.

Du arbejder bedst holistisk og auditivt

Ideer til dig:

  1. Fortæl højt for dig selv, eller drøft med en kollega, hvad opgaven i store træk går ud på.
  2. Fortæl højt for dig selv, eller drøft med en kollega, hvorfor opgaven er relevant. Relatér opgaven til dine egne interesser.
  3. Bestem selv i hvilken rækkefølge de enkelte dele af opgaven løses – og hvornår. Indtal din disposition i en lydfil på din telefon.
  4. Find om muligt en lydbog om emnet i din opgave.
  5. Indtal din løsning af opgaven i en lydfil på din telefon. Brug et varieret billedsprog med humor og drama.

Du arbejder bedst analytisk og auditivt

Ideer til dig:

  1. Fortæl højt for dig selv, eller drøft med en kollega alle detaljer, som indgår i opgaven.                                           
  2. Find eventuelt sammen med en kollega de 5 væsentligste ting i opgaven, og indtal en lydfil på din telefon.
  3. Lav en logisk rækkefølge for løsningen af din opgave, og indtal en detaljeret disposition på din telefon.
  4. Find relevante faglige lydbøger til løsningen af din opgave.
  5. Indtal din løsning af opgaven på din telefon.
  6. Hold dig til fakta, logiske slutninger og tørre tal.

Du arbejder bedst holistisk og taktilt

Ideer til dig:

  1. Skab et overblik over, hvad opgaven går ud på. Lav en mind-map i pap.
  2. Sid med noget i hænderne (en nulrebold), mens du tænker over, hvorfor opgaven er relevant. Relatér opgaven til dine interesser.
  3. Bestem selv i hvilken rækkefølge de enkelte dele af opgaven løses – og hvornår. Skriv de enkelte dele af opgaven på post-its, som sættes op.
  4. Sørg for at have alle mulige materialer til rådighed (køkkenrulle, elastikker, ispinde, modellervoks med videre), når du arbejder med din opgave.
  5. Lav løsningen på din opgave i en mind-map, som du kan hænge op i lokalet.

Du arbejder bedst analytisk og taktilt

Ideer til dig:

  1. Find frem til detaljerne i opgaven. Fremstil små papirstrimler eller papstykker med detaljerne, og læg dem i en logisk rækkefølge.                 
  2. Gå direkte i gang med opgaven fra den ene ende til den anden. Brug post-its til at notere vigtige detaljer på.
  3. Lav en klar struktur at arbejde efter, når opgaven skal løses. Tegn, eller klip strukturen ud i karton for dig selv.
  4. Sørg for, at du har adgang til saks og karton, når du arbejder med din opgave.
  5. Lav løsningen af din opgave på små ark (talekort), som du kan have i hænderne, hvis du skal fremlægge din løsning af opgaven for andre.

Find din læringsstil